Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

Ирина

Детский экслибрис - часть вторая

Детский экслибрис – часть вторая


Оригинал текста находится по адресу: http://izknig.livejournal.com/9019.html
Недавно я писала о результатах внедрения в семью :-) личного экслибриса своей дочери Саши. Сейчас хочу рассказать о том, как этот экслибрис появился на свет.

Все началось с того, что в конце прошлого учебного года перед членами родительского комитета в школе, где учится моя старшая дочь, опять встал вопрос подарков детям на окончание года. И возникла такая идея – сделать ребятам экслибрисы, которые они сами нарисуют. Благо, место моей работы позволяло, чтобы цена вопроса не вышла за пределы подарочного бюджета.

Дальше пришлось решать, как организовать весь процесс. Проще всего, конечно было нарисовать одну картинку, и сделать всем одинаковые экслибрисы, меняя только имя. Но когда у всех все одинаковое, это все-таки не так здорово. Самостоятельно делать для всех разные рисунки тоже чревато – одним понравится, другим нет, не угадаешь. Поэтому я решила «зажечь» ребят идеей экслибриса и попросить нарисовать свой экслибрис самим. Процесс предполагался следующий: дети рисуют картинку черной ручкой на белой бумаге, изображение сканируем, дописываем имя владельца компьютерным шрифтом и гравируем в виде печатей.

По предварительной договоренности с учительницей, наш папа пришел в школу и провел «урок экслибриса». Рассказал про экслибрисы, что это такая специальная личная печать, которая ставится на книжки и все потом будут знать, кому эта книжка принадлежит; что в экслибрисе лучше всего нарисовать то, что тебе нравится, твои увлечения, то рисунок должен быть черно-белым и не очень большим. Мы заранее попросили детей принести с собой черные ручки или тонкие фломастеры и белую бумагу.

Как же это оказалось здорово!

Дети зажглись моментально :-) Кто-то сразу для себя решил, что именно он будет рисовать, кто-то подглядывал в рисунки одноклассников. Некоторые рисовали долго, тщательно, по правилам – с черновиком и чистовиком, а у некоторых через пять минут были готовы пять экслибрисов.

В итоге с урока рисования мы унесли вот такие рисунки. Они были и на больших листах и на маленьких клочечках бумаги, получился целый ворох творческих работ :-)

  

Collapse )



По рисункам отлично было видно, чем сейчас увлекается молодежь начальной школы. У девочек прослеживались мотивы «Ранеток», у мальчиков лидировал лозунг: «Кто болеет за Спартак, у того жена ништяк!»

Сразу стало понятно, что в таком виде на изготовление их отправлять нельзя – я не сообразила попросить ребят ограничить область рисунка кругом (экслибрисы предполагалось сделать круглой формы, под рукоятку). И в результате выяснилось, что у кого-то рисунок получился очень размашистым, вытянутым в длину, кто-то решил не ограничиваться одним рисунком и сдал сразу три, а кто-то забыл-таки дома бумагу и нарисовал экслибрис карандашом на тетрадной странице. Мы посоветовались и решили добавить ко всем экслибрисам одинаковую рамку, чтобы придать завершенный вид и постараться вписать рисунки в нее. Некоторые экслибрисы пришлось скомпоновать из нескольких рисунков.

Вот, что у нас получилось:

Collapse )


Вручали экслибрисы на празднике в честь окончания третьего класса. Дети были в диком восторге! Они проштамповали себе ВСЕ, один мальчик даже живот :-)

И вот прошло уже три месяца, а они все еще обсуждают друг с другом свои экслибрисы, кто-то начал собирать коллекцию оттисков экслибрисов одноклассников в специальных тетрадках. У некоторых в книжках стоят по три-четыре оттиска экслибрисов друзей :-) Спрашиваю – как же ты теперь узнаешь, чья эта книжка? Оказывается, есть своя система – первым ставится оттиск владельца книги, а потом – оттиски друзей. Я подумала – а что-то в этом есть, правда? Через 20 лет будет читать сыну, откроет книжку и вспомнит свой третий класс, друзей, их увлечения. Будет рассказывать про них своим детям…

Я уже потом переживала, что времени мало, можно было сделать еще лучше – чтобы каждый ребенок написал несколько слов о том, что он нарисовал в экслибрисе и почему. В нашей школе каждый ребенок собирает специальный «портфель ученика» со своими лучшими работами, сочинениями, рисунками и т.д. Рассказ о своем экслибрисе ну очень замечательно вписался бы в этот «портфель» :-)
Экслибрис,exlibris
Ирина

Экслибрис для ребенка

Оригинал текста находится по адресу: http://izknig.livejournal.com/7971.html

Детский экслибрис – из личного опыта

Если в вашем доме есть дети, то у них наверняка имеется своя небольшая библиотечка, разной степени растрепанности. Степень растрепанности зависит от аккуратности ребенка, наличия в доме свободного места под книги, а так же отношения ребенка к этим книгам.

Библиотека моей старшей дочери пребывала в ужасающем состоянии. Не то, чтобы она не любила книги – нет, она их очень любила, зачитывала «до дыр». Но при этом не видела необходимости, например, подклеить растрепавшийся переплет или вообще просто убрать книгу обратно на полку. В прошлом году на окончание третьего класса мы подарили ей экслибрис.

Вообще, чудес я от этого действа не ждала, аккуратность в один миг все равно не привьешь, но мы надеялись, что хотя бы чувство собственничества (ведь на книжках будет стоять ее имя!) сыграет свою положительную роль.

Это было нечто. Во-первых, ребенок проштамповал все книги, до которых только смог дотянуться. Была борьба на тему: «Это моя книга? А почему не моя, я ее уже листала! Она не взрослая, я ее в следующем году прочитаю!» Во-вторых, все осчастливленные экслибрисом книги теперь стоят на полках в ее комнате ровными рядами, а дочка тщательно отслеживает, брал ли кто книгу и вернул ли ее на место. В-третьих, она всерьез стала относиться к пополнению своей библиотеки, в книжных магазинах не просто выбирает книжки, но и следит, чтобы они были одной серии, чтобы «все было красиво».

Я так понимаю, что раньше она относилась к своим книжкам как к общесемейным. Есть мама, есть папа, они и переплет подклеят, и на место уберут, если что. А сейчас в книжках стоит ее имя, книжки стали принадлежать только ей, то есть, как бы попали в ее зону ответственности.

Еще один момент, который был важен для дочки – экслибрис рисовала она сама, а теперь ее произведение увековечено в печати. До сих пор она открывает книги и любуется драконом, которого нарисовала на экслибрисе :-)

Я думаю, это был хороший опыт. Сашины книжки перейдут сначала к ее младшей сестре, а с ними – и новое отношение к этим книгам, дети друг от друга перенимают привычки гораздо быстрее и охотнее, чем от взрослых. Я думаю, младшая дочь будет относиться к ним гораздо бережнее, чем старшая в свое время :-) Через пару лет мы сделаем экслибрис и для нее, и оба штампика будут стоять рядом на книжках.

А потом, надеюсь, библиотечка по наследству перекочует к их детям, и это уже будет совсем настоящая семейная библиотека, которую будут собирать несколько поколений.
И честно говоря, мне это нравится :-)
Саша со свежепроштампованной книжкой

Собственно, сам экслибрис :-)


В следующем посте я расскажу об истории появления на свет этого экслибриса, а также о том, как мы делали экслибрисы для всего третьего класса, и что из этого получилось :-)